各学院（部）：  

为贯彻落实教育部“停课不停教、停课不停学”的工作部署，学校从2月17日开始，全面开展线上教学活动。为鼓励教师对线上教学的方法、途径和效果进行深入研究与实践，将“以学生为中心”的理念应用于线上教学，教务处特设立“停课不停教”线上教学教改专项，资助教师开展线上教学有关的各种研究。现将有关申报工作通知如下：  

一、申报条件

1、2019-2020学年第二学期承担本科生课程线上授课的教师；教学管理人员。

2、作为项目负责人，每位教师限报1项。可以个人或课程组团队来申报；为鼓励教师合作研究线上教学问题，建议以课程组的形式申报，每个课程组3-5人。

二、选题范围

“停课不停教”线上教学教改专项选题，包括但不限于以下主题：

1.  “以学生为中心”的线上教学设计

2.  在线教学资源建设与应用

3.  线上教学评价学情分析和学习效果评价

4.  多样化的线上教学活动与互动策略

5.  线上教学形成性评价

6.  线上与线下教学效果的对比

7.  线上教学管理与质量监控

8.  教师线上教学能力提升

9.  能很好地激发学生学习兴趣或学习动机的经典教学案例

10.  其他关于线上教学的研究与实践

“停课不停教”线上教学教改专项要求申请人在教学实践的基础上，从线上教学和线下教学中存在的真实问题出发，根据自身的课程特点、教学需求或教研兴趣等，围绕先进的教育教学理念和“互联网+教学”的科学规律，自行拟定研究题目，收集研究数据，将线上教学的实践情况进行动态研究和对比，总结并提升实践经验，以提高自身的教学水平，进一步提升课堂教学效果。

三、项目建设周期

“停课不停教”线上教学教改专项研究期限截止到2020年12月30日。

四、项目经费及名额

各学院（部）原则上推荐2-3项，并在汇总表中注明推荐排序。学校组织评审后立项，批准立项的项目，给予5000元/项的资助经费。

五、结题要求

1、结题时间：2020年12月。

2、结题要求：①结题报告中必须要有线上教学的相关数据；②项目结题时，围绕研究目标重点陈述该项目的研究过程和研究结果，包括教学效果改进的证据，撰写和提交结题报告，教务处组织专家评审，以确定是否达到结题要求。教务处将推荐结题优秀的项目参加教学示范课等教师教学发展活动，并将优秀及良好的人员名单反馈给学院，可作为教师年度教学业绩考核的重要数据之一。

六、材料报送

项目申报截止日期为2020年3月10日，逾期不再受理，请各学院（部）将加盖公章的电子申报表、汇总表发送至教务处邮箱jwc@zafu.edu.cn。

联系人：王晓霞，联系电话：0571-63748780（9298780）

附件1.浙江农林大学“停课不停教”线上教学教改专项申请书  

  2.浙江农林大学“停课不停教”线上教学教改专项汇总表

                                                 教务处

                                               2020年2月26日