根据教务处（教学质量监控与评估中心）文件精神，由校、院两级教学督导组成员相互交叉组成的专家组，对12个学院2010-2011学年第一学期期末考试试卷，按学科专业的分布进行了随机抽查。现将本次抽查情况通报如下：

一、基本情况

二、各学院概况

1、农业与食品科学学院：本次抽查的15门课程涉及园艺学科4门，食品科学与工程学科4门，植物保护学科3门，农学学科4门；在抽查的综合得分中，13门课程90分以上，2门课程80分以上；大部分试卷命题规范，题型多样（有的达到七种），题量适当，覆盖面广；卷面文字、插图工整、清楚、准确；标准答案准确、规范；阅卷标准严格，批改记号清楚；各教学环节成绩比例恰当、评定科学合理；试卷分析比较符合实际。其中《植物组织培养》、《植物化学保护》等综合得分较高。

2、林业与生物技术学院：试卷装订整齐、有序，材料齐全，管理规范；抽查的16门课程试卷考试内容基本符合教学大纲要求，大部分试卷在知识运用方面的综合分析性题型有所增加；试卷批改评阅基本规范、认真。

3、环境科技学院：检查采取随机抽样方式进行，共抽查15门课程（其中包括1门以论文方式考察的课程），占总课程数的16.7%；试卷涉及全院所有学科，其中：地理学科3门，环境科学与工程学科3门，森林经理学科4门，土壤学科5门；试卷装订整齐、管理规范；命题基本符合大纲要求；标准答案较规范，基本上能将分值落实到具体的知识点；阅卷标准严格，记号清楚，评分公正，计分基本无误；平时记录较翔实，考勤和作业次数较多。

4、工程学院：试卷抽查前学院进行了自查，并向抽查组提交了“自查报告”和“考试试卷一览表”；纸质试卷装订整齐、规范，堪称精美，作业考核的课程材料均用资料袋装入，学生的考核作业用光盘保存；抽查的15份试卷涉及4个学科8个专业的15名教师。

5、园林学院：此次待查试卷共47册，抽查了15册，抽查率为31.9%；综合评价“优”的共12册，占80%，“良”的共3册，占20%，没有“良”以下的评价结果；教师命题、阅卷、统分认真严谨，未发现计分差错；被查试卷命题规范，题量、难易程度适当，基本能按照教学大纲要求考核学生对所学课程理论知识和基本技能的掌握；除个别情况外，绝大多数教师试卷批阅认真仔细，评分标准严格、规范，试卷分析有说服力；平时成绩记录完整。

6、经济管理学院：学院领导高度重视，在学院会议上多次强调试卷出题和评阅的要求；本次抽查共涉及22位教师，分布在5个不同的学科，抽查的班级分布在学院的7个专业；大多数教师命题规范、题型广泛，难度与题量适当；阅卷认真负责，平时记录详细、公正、无误；命题基本符合教学大纲，试题具有灵活性和综合性。

7、人文学院：本次抽查卷册20本，涉及50多个班级；抽查组成员参照《浙江农林大学本科教学课程考试（考查）评价表》的指标体系，采取逐项对照、逐项打分的方式，对所抽查的每门课程的各评价项目进行了认真检查，并给出了评语；试卷装订整齐，大部分试卷命题规范、题量适当、卷面清楚、标准答案准确、规范，试卷评阅详细、公正、记号清晰，基本符合教学大纲要求。

8、信息工程学院：本次随机抽查了15册试卷，涉及14位教师的15门课程，涵盖所有专业；试卷命题规范，题量适中，题型较广泛，多为四至六个大题，总体上难易适中，能基本反映学生学习水平；卷面文字清楚，插图工整、清晰、准确，标准答案较规范；大部分试卷评阅认真、规范，批阅符号清楚，评分合理、公正，计分无误，签名到位；大部分试卷分析具体、有针对性并提出了整改意见；大部分教师对平时成绩考核较重视，各项目比例明确、合理，记载详细，折算清楚，依据充分；卷册文档完备，装订整齐，签名(章)到位。

9、外国语学院：本次对英语、日语及公外三个系（部）的2009和2010级的试卷进行了随机抽查，抽查的15本卷册中包括1名外教的试卷；试卷命题规范，题型广泛，题量适中，阅卷计分准确，批阅清楚，所检查的试卷没有发现计分错误；三个系（部）的老师对学生的平时成绩记录翔实；抽查的外教课程为英语基础写作，试卷题型灵活，能较好地体现对学生语言综合能力和分析问题能力的培养。

10、旅游与健康学院、茶文化学院：此次抽查了三个系共12门课程的试卷，覆盖了旅游管理、休闲与健康管理、茶文化专业的四个年级，范围较宽，代表性较强；试卷出题绝大多数认真、负责；题型较多样化；题量、难度适当；标准答案基本准确、完整。

11、理学院:本次检查以专业课程教学为主、兼顾公共课程教学。共查阅了13份卷册，其中：统计、信息类3份，应用化学2份，公共高等数学4份，大学物理3份，化学1份，基本涵盖了现有专业及主要公共基础课；试卷命题基本符合大纲要求，批阅基本规范；题量适中、题型较广；卷面文字、图表清晰；与上次检查相比，试卷批改更规范，计分更准确；平时记录规范，作业、考勤等项目详细，成绩折算明晰；各教学环节的分数分配合理，执行情况良好；大部分试卷分析中能够注意结合考试结果，针对试卷反映的问题提出改进意见。

12、艺术设计学院：本次共检查6门课程的试卷；大部分试卷基本上命题规范，符合大纲要求；卷册文件齐全；卷面文字、插图较为工整、清楚；题型广泛，难易程度适宜，能体现一定的综合性与提高性水平；一些试卷对基础知识及对知识运用能力的考察兼顾；试卷评阅基本能做到公正、客观，批改记号清楚；试卷分析能实事求是地查找不足并进行教学反思；平时成绩中考勤、作业等记录详细，有据可依。

三、存在的主要问题

1、卷册装订：卷册资料不完整，如缺成绩登记表等；公共英语将标准答案和空白卷单独另装，不利于检查；本次检查中还发现个别教师提交的标准答案卷与考试试卷不符的情况等。

2、试题与卷面质量：个别答案卷没有设置得分栏，导致批改计分不规范；有试卷与答卷题型不一致现象；部分试卷偏难或偏易、区分度不高，如《电子商务概论》平均成绩为84.8分，80分以上占87%，《基础会计学》平均成绩为58.1分，及格率仅为38.98%；个别试卷题目文字表述欠通顺或不够准确；个别试卷打印稿上有文字错误，评分标准不是很明确；部分试卷客观题和机械记忆性题目偏多，缺乏灵活性和思考性；题目与课程内容不统一，如茶文化071班《茶文化景点解读》论述题的内容只是要求对《茶经》的内容进行背记；个别试卷分值分配不太合理；个别课程A、B试卷的重复比例偏大等。

3、试卷评阅方面：个别试卷计分有误，修改计分和扣分处没有签名；个别试卷评阅符号不统一，如有的仅给出正分或负分，有的正负分兼有；同一份卷册中的试卷评分标准不统一，没有按评分标准严格执行；较多试卷分析欠说服力，套话过多，泛泛评述，没有针对考试结果从题型结构、题量、难易程度等分析原因，提出整改措施或思考；个别试卷存在计分错误，如《污水生物处理》、《地图学》等；个别试卷简答题、论述题给分较随意，给分点不明晰。

4、平时考核方面：部分教师平时成绩记载不详细、不规范，如存在平时成绩折算说明不详细、项目构成不明确、分值分配不清楚等，或者实验成绩只有总评分没有单次成绩记录，作业成绩以打钩或半钩作为记号等；个别教师对平时成绩记录有修改和临时填补的痕迹；部分试卷平时成绩记录较少或者项目太单一106等。