为促进“互联网+教育”背景下“十三五”教材建设，鼓励教师利用信息技术创新教材形态，充分发挥新形态教材在课堂教学改革和创新方面的作用，不断提高课程教学质量，学校大力推进新形态教材建设工作。

近日，浙江省普通高校“十三五”首批新形态教材项目评选结果揭晓，我校申报的6部教材全部获得立项，分别为《跨境电子商务实践》、《风景园林专业英语》、《园艺植物栽培学》、《知识产权法原理与应用》、《装饰工程施工技术》单本教材及《大学物理》系列教材。新形态教材是融合互联网新技术，结合课堂教学改革，创新教材形态，即通过移动互联网技术，以嵌入二维码的纸质教材为载体，嵌入视频、音频、作业、试卷、拓展资源、主题讨论等数字资源，将教材、课堂、教学资源三者融合，实现线上线下结合的教材出版新模式。

2016年，我校出台《浙江农林大学教材建设与管理办法》文件，坚持新形态教材与传统纸媒教材、新编教材与修订教材相结合的原则，为学校推进“十三五”教材建设工作做好了顶层设计和政策保障。希望各教材项目负责人以立项为新起点，按照新形态教材建设要求切实做好教材的编写、出版等工作；各学院（部）要以新形态教材建设为契机，将新形态教材与在线开放课程深度融合，推进线上线下混合式教学改革，提高课堂教学效果，提升人才培养质量。