9月-10月，副校长沈月琴带领教务处一行走访相关学院，听取各学院和专业针对2020版人才培养方案修订工作的调研论证情况、专业目标定位、课程体系设置、对标国家标准和专业认证标准、四新建设的体现和存在的问题等方面的汇报。

    沈月琴表示，人才培养方案是学校实施人才培养工作的根本性指导文件，反映了学校在人才培养工作上的指导思想和整体思路。在2020版人才培养方案的修订工作中，相关学院调研充分，科学论证，进行了系统的修改，但也存在一些问题。为进一步做好人才培养方案修订工作，沈月琴提出了要求：一是要具有前瞻性和可操作性；二是明确专业定位，要充分考虑区域经济和相关产业行业需求及用人现状，培养国家与社会需要的复合型、应用型和创新型人才；三是深化实践教学，加强产教融合基地建设；四是重构课程体系，按照《普通高等学校本科教学国家标准》专业认证和四新建设等要求，构建课程体系，优化课程设置，体现课程交叉融合；五是以人才培养方案修订为契机，推进教育教学改革，做好课程建设规划和目标，建设校级-省级-国家级金课，改革教学模式，开展线上、线下混合式教学，大力提高教育信息化水平；六是加强国际化教育，加强全英文课程、双语和国际化在线课程建设，积极引进国际优质课程，切实提高学生的国际化水平；七是要规范写作范式。

    教务处负责人着眼于高等教育发展态势、四新建设、行业产业需求、专业认证及一流本科人才培养目标，结合学校实际，对培养方案修订工作中的共性问题进行了指导，提出了建设性的意见和建议。