根据学院教学工作大会安排，为促进教学质量提高，推进专业认证工作，2022年6月20日，机械专业在学14-412召开了教学基层组织建设研讨会。

会议主要围绕基层教学组织的职能、基层教学组织的责权利分配和机械专业基层教学组织合理分组等主题进行了热烈的讨论，最后决定成立“制图、力学、设计、制造和自动化”5个课程组。其中，钱孟波、赵超、马蓉、姚立健分别代表制图、力学、设计和自动化组发言。  

钱孟波老师认为课程组的职责应包括合理安排教学任务，加强质量工程建设、大纲修订、教学改革、专业认证标准建课，关于分组分组认为人员可以交叉。

赵超老师认为基层教学组织有利于科教融合，集团队之力建设一流课程；基层教学组织职责包括中期考核出卷等按专业认证标准审核。

姚立健老师提出基层教学组织还包括集体备课、教学研讨、课程考核规范化、课程质量精品化；集体发力打造精品，资源共享；要增强老师幸福感，提升教学成就感。

马蓉老师指出基层教学组织建设要长抓长建，通过建设可以让青年教师有归属感，有利于促进教学的传帮带，培养教学梯队，促进教学研究，提升青年教师教学水平，获得教学自信，提升老教师在指导青年教师过程中的获得感。马蓉老师并以《机械原理课程设计》为例，分析现有目前人才培养方案培养目标，与课程教学大纲课程目标之间对应关系错位问题，给出如何进行持续改进，提出基层教学组织在人才培养方案修订中的基础地位。

与会教师还就教学工作大会其他事宜进行了研讨。会议总体取得了良好的成效，有效助推了后续专业建设、教学质量提升及专业认证等工作。